I Parte
Equipos o dispositivos tecnológicos:
Computadora portátil
Proyector
Pizarra interactiva
Video de Sugata Mitra en TED Partnerseries
Explica el impacto de la tecnología en la educación y sociedad, donde muestra experimentos sociales como colocar un monitor en un agujero de una pared en sitios alejados a la capital, cuyos resultados son sorprendentes, donde en dichos procesos muestra niños entre edades de seis y trece se auto-instruye, además niños menores enseña a niños de más edad, su aprendizaje es más rápido en cuanto al control de comando, el idioma en cuestión de minutos y por último una mentalidad crítica (si no funciona el mouse, por ejemplo).
Diferencias portátiles
CPU: Unidad central de proceso/procesador
Tamaño:
Portabilidad
Teclado
Periféricos
Mantenimiento
Costo
Upgrade (Capacidad de actualización)
Hardware
Disipación de calor
Autonomía eléctrica (portátil tiene batería)
Mouse/Touchpad
Tips de herramientas básicas de internet.
Proyector
Ventilación
Manejo
La cantidad de lumen determina si el proyector se puede utilizar en el exterior. (3000 lúmenes en adelante)
Resolución
Zoom
Conexiones
Texto paralelo
El video que se presentó en la clase, fue muy interesante debido a experimentos en cómo los niños de una edad muy temprana, desarrollan una habilidad autodidacta en sitios donde la pobreza y el idioma no fueron impedimento para que manipularan el dispositivo tecnológico, además los menores enseñaba a utilizar el artefacto a niños con una edad más avanzada.
Se vieron las clases de dispositivos tecnológicos como la computadora portátil y proyector, mostrando sus características, sus aplicaciones, sus pros y contras, pero es fundamental no ignorar estos datos, ya que a futuro sirven para identificar futuros percances, que con ayuda de la información se puede corregir.
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